Ini Kisi-Kisi UN dan USBN Tahun 2019

Untuk persiapan belajar kamu menghadapi UN dan USBN tahun 2019 ini, pelajari Kisi-Kisi UN dan USBN Tahun 2019 yang sudah dikeluarkan oleh Kemdikbud dan dimuat di halaman https://un.kemdikbud.go.id/.

Untuk melihat Kisi-Kisi UN dan USBN Tahun 2019 download file nya di alamat ini:

1. Kisi-kisi UN Tahun 2019 SMA dan SMP Sederajat
2. Kisi-kisi USBN Tahun 2019 SMA dan SMP Sederajat

Jadwal UNBK 2018 SMK/SMA/MA/SMP/MTs

Jadwal UNBK SMK

 

No Hari & Tanggal Sesi Jam Mata Pelajaran
1 Senin, 2 April 2018 Sesi-1 07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00
2 Selasa, 3 April 2018 Sesi-1 07.30 – 09.30 Matematika
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00
3 Rabu, 4 April 2018 Sesi-1 07.30 – 09.30 Bahasa Inggris
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00
4 Kamis, 5 April 2018 Sesi-1 07.30 – 09.30 Teori Kejuruan
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00

 

Jadwal UNBK SMA/MA

 

No Hari & Tanggal Sesi Jam Mata Pelajaran
1 Senin, 9 April 2018 Sesi-1 07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00
2 Selasa, 10 April 2018 Sesi-1 07.30 – 09.30 Matematika
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00
3 Rabu, 11 April 2018 Sesi-1 07.30 – 09.30 Bahasa Inggris
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00
4 Kamis, 12 April 2018 Sesi-1 07.30 – 09.30 Satu mata pelajaran jurusan yang diujikan**)
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00

 

Jadwal UNBK Susulan SMK

 

No Hari & Tanggal Sesi Jam Mata Pelajaran
1 Selasa, 17 April 2018 Sesi-1 07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia
Sesi-2 10.30 – 12.30 Matematika
2 Rabu, 18 April 2018 Sesi-1 07.30 – 09.30 Bahasa Inggris
Sesi-2 10.30 – 12.30 Teori Kejuruan

 

Jadwal UNBK Susulan SMA/MA

 

No Hari & Tanggal Sesi Jam Mata Pelajaran
1 Selasa, 17 April 2018 Sesi-1 07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia
Sesi-2 10.30 – 12.30 Matematika
2 Rabu, 18 April 2018 Sesi-1 07.30 – 09.30 Bahasa Inggris
Sesi-2 10.30 – 12.30 Satu mata pelajaran jurusan yang diujikan**)

 

Jadwal UNBK SMP/MTs

 

No Hari & Tanggal Sesi Jam Mata Pelajaran
1 Senin, 23 April 2018 Sesi-1 07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00
2 Selasa, 24 April 2018 Sesi-1 07.30 – 09.30 Matematika
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00
3 Rabu, 25 April 2018 Sesi-1 07.30 – 09.30 Bahasa Inggris
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00
4 Kamis, 26 April 2018 Sesi-1 07.30 – 09.30 IPA
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00

 

Jadwal UNBK Susulan SMP/MTs

 

No Hari & Tanggal Sesi Jam Mata Pelajaran
1 Selasa, 8 Mei 2018 Sesi-1 07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia
Sesi-2 10.30 – 12.30 Matematika
2 Rabu, 9 Mei 2018 Sesi-1 07.30 – 09.30 Bahasa Inggris
Sesi-2 10.30 – 12.30 IPA

Sumber: Kemdikbud (https://unbk.kemdikbud.go.id/jadwal)

Jadwal UNBK Tahun 2017 SMA/MA, SMK dan SMP/MTs

Jadwal UNBK 2017 – Pada tahun 2017, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) akan memperluas pelaksanaan ujian berbasis komputer, baik untuk ujian nasional (UN) maupun ujian sekolah berstandar nasional (USBN). Penyelenggaraan UN dijadwalkan berlangsung pada bulan April sampai dengan Mei tahun 2017.

Dikutip dari https://ubk.kemdikbud.go.id/jadwal berikut ini jadwal UNBK tahun 2017 untuk SMK, SMA/MA dan SMP/MTs:

No Hari & Tanggal Sesi Jam Mata Pelajaran
1 Senin, 3 April 2017 Sesi-1 07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00
2 Selasa, 4 April 2017 Sesi-1 07.30 – 09.30 Matematika
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00
3 Rabu, 5 April 2017 Sesi-1 07.30 – 09.30 Bahasa Inggris
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00
4 Kamis, 6 April 2017 Sesi-1 07.30 – 09.30 Teori Kejuruan
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00

 

Jadwal UNBK SMA/MA

 

No Hari & Tanggal Sesi Jam Mata Pelajaran
1 Senin, 10 April 2017 Sesi-1 07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00
2 Selasa, 11 April 2017 Sesi-1 07.30 – 09.30 Matematika
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00
3 Rabu, 12 April 2017 Sesi-1 07.30 – 09.30 Bahasa Inggris
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00
4 Kamis, 13 April 2017 Sesi-1 07.30 – 09.30 Satu mapel pilihan sesuai Jurusan
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00

 

Jadwal UNBK SMP/MTs

 

No Hari & Tanggal Sesi Jam Mata Pelajaran
1 Selasa, 2 Mei 2017 Sesi-1 07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00
2 Rabu, 3 Mei 2017 Sesi-1 07.30 – 09.30 Matematika
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00
3 Kamis, 4 Mei 2017 Sesi-1 07.30 – 09.30 Bahasa Inggris
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00
4 Senin, 8 Mei 2017 Sesi-1 07.30 – 09.30 IPA
Sesi-2 10.30 – 12.30
Sesi-3 14.00 – 16.00

Mendikbud Targetkan 80% Sekolah Gelar UNBK

Pemerintah menargetkan Ujian Nasional (UN) yang akan berlangsung pada pertengahan April ini, 80 % akan mengunakan komputer atau ujian nasional berbasis komputer (UNBK). Sedangkan UN berbasis pensil kertas hanya 20%. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikikbud) Muhajdir Effendy mengatakan, agar target tersebut dapat terlaksana, pihaknya mengeluarkan kebijakan jika UN tidak akan serentak dilaksanakan pada hari yang sama seperti sebelumnya.

Dijelaskan dia, bagi sekolah yang tidak memiliki komputer, dapat mengikuti ujian di sekolah rayon terdekat. Ataupun untuk sekolah yang kekurangan komputer dapat dijalankan sistem sesi.

“Nanti tidak seperti UN yang serempak. Bisa “make’’ ruang kelas. Untuk 100 persen tidak bisa karena remot area , jadi masih pake kertas juga,”kata Muhadjir di Gedung Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud), Jakarta, Jumat,(6/1).

Selanjutnya, dijelaskan, Muhadjir mengunakan UNBK tujuannya untuk efisensi waktu dan memperkecil kecurangan. Untuk itu, ia berharap sekolah untuk tidak membangun paradigma curang.

Lebih lanjut, saat ini berdasarkan data Kemdikbud, jumlah sekolah ada 97.647 unit. Namun yang siap UNBK hanya 12.023 sekolah. Sehingga bagi sekolah yang belum siap akan mengunakan sistem rayon untuk menjalankan UN di sekolah lain.

Sementara itu, Wakil Komisi X DPR RI, Ferdiansyah mengatakan, target UNBK 80%, sebaiknya pemerintah meninjau atau memeriksa terlebih dahulu kesiapan UN. Menurut dia, ada delapan sarana yang harus dipenuhi jika ingin menerapkan UNBK yakni, sarana komputer, mekanisme distirbusi soal, pelatihan terhadap siswa, pelatihan terhadap guru mata pelajaran yang diujikan, petugas dinas pendidikan, teknisi peralatan UNBK, dan server, serta waktu sosialisasi. “Delapan syarat ini ini harus dipertimbangkan, jika tidak memungkinkan, maka seharusnya pemerintah memilih sekolah yang siap, jangan sampai mengorbankan peserta didik,”kata politisi partai Golkar ini.



Selanjutnya, ia juga menyoroti regulasi UN SMA yang memberi kesempatan pada siswa memilih mata pelajaran. Menurut dia, kebijakan baru seharusnya disosialisasi. Untuk itu, kata Ferdiansyah, pelaksanaan UN harus diundur 1-2 minggu supaya lebih menjamin persiapan yang lebih matang.

Dia juga menuturkan, dalam mensosialisasikan harus melibatkan para pemangku kepentingan jika ingin UN berjalan dengan sukses. “Untuk sosialisasikan lumayan kalau bisa undur harus benar libatkan pemangku kepentingan seperti anggota Komisi DPR RI, DPRD provinsi dan kabupaten/ kota untuk lakukan sosialisasi,”kata dia kepada Suara Pembaruan, Jumat(6/1)

Lanjut dia, pemerintah juga harus menyiapkan manteri dan bahasa yang mudah dimengerti dan dipahami di setiap satuan pendidikan.

Sebagai informasi, Mendikbud telah mengeluarkan regulasi, jika UN 2017 ada perubahan khusus untuk tingkat SMAdan sederajat. Para siswa tidak lagi diwajibkan mengikuti UN untuk enam mata pelajaran tetapi hanya ada empat mata pelajaran yang akan diujikan, yaitu Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan satu mapel pilihan sesuai jurusan siswa.

Menurut Muhadjir, regulasi baru tersebut diterapkan agar anak-anak dapat fokus ke pendalaman materi ujian.

Sumber: Berita Satu
URL: http://sp.beritasatu.com/home/mendikbud-targetkan-80-sekolah-gelar-unbk/117895

Tips Sukses Listening Section Bahasa Inggris

Abstrak:

Test of English as a Foreign Language (TOEFL) merupakan tes yang telah distandardisasi untuk menguji kemampuan Bahasa Inggris bagi para non penutur asli. Tes ini awalnya didesain sebagai syarat untuk mendaftar di berbagai universitas di Amerika. Namun, saat ini TOEFL digunakan secara luas tidak hanya di dunia pendidikan, tetapi juga di dunia pekerjaan sebagai saringan untuk mendapatkan pekerjaan atau jabatan tertentu. Listening merupakan salah satu proficiency (kecakapan) yang diuji dalam TOEFL. Artikel ini berisi tips-tips untuk pembaca yang ingin meningkatkan kemampuan listening dan menaikkan skor TOEFL.

 Kata kunci: TOEFL, Listening Section, CBT Bahasa Inggris, UNBK Bahasa Inggris, Lecture,

Listening Section di iBT, CBT, dan PBT

Ada 3 bentuk TOEFL yang diselenggarakan, yaitu internet-based TOEFL (iBT), computer-based TOEFL (CBT), dan paper-based TOEFL (PBT). Masing-masing tes ini memiliki ciri dan jenis kecakapan (proficiency) yang berbeda. Angka yang diperoleh sebagai hasil tes juga berbeda. Tes TOEFL berbasis internet (iBT) terdiri atas empat sesi ujian, yaitu listening, writing, reading, dan speaking dengan nilai maksimum 120 dan berlangsung selama empat jam. TOEFL berbasis komputer (CBT), selama dua hingga 2,5 jam, menguji kemampuan listening, structure, reading, dan writing dengan rentang skor antara 0 sampai dengan 330. Sedangkan TOEFL berbasis kertas (PBT) terdiri atas tiga sesi ujian yaitu listening, structure, dan reading dengan rentang nilai dari 310 hingga 677 dan berlangsung selama dua hingga 2,5 jam. Namun demikian, ketiganya memiliki batas waktu berlaku yang sama, yaitu valid selama dua tahun terhitung sejak tanggal dilaksanakannya tes.

Listening, selain reading, merupakan satu kemampuan yang diuji di tiga bentuk TOEFL (iBT, CBT dan PBT). Berbeda dengan speaking, misalnya, yang tidak masuk dalam materi ujian di PBT, namun ada di iBT dan CBT. Ini mengindikasikan pentingnya listening sebagai kemampuan yang harus dikuasai peserta untuk seluruh bentuk ujian TOEFL.

Di sisi lain, listening termasuk materi ujian yang cukup menantang. Ketika berbincang-bincang dengan teman-teman yang ikut TOEFL, penulis mendapat informasi bahwa sesi listening adalah bagian TOEFL yang cukup sulit. Kesulitan ini dapat disebabkan peserta tes yang merasa kurang mampu menangkap isi pembicaraan atau karena suara dari alat audio yang kurang jelas. Ini yang membuat penulis tertarik untuk membahas topik sesi listening dalam TOEFL. Penulis berharap berbagai tips dalam artikel ini dapat membantu pembaca meningkatkan kecakapan listening dan menaikkan hasil TOEFL yang diikuti.

Berikut beberapa tips yang dapat diterapkan dalam sesi listening tes TOEFL:

A.Sebelum Ujian

1. Kenali Bentuk Informasi

Tujuan dari tes listening adalah menguji kemampuan peserta dalam memproses informasi melalui peralatan audio. Peserta diperdengarkan rekaman percakapan dan lecture(ceramah), kemudian diberi pertanyaan tentang materi tersebut. Untuk menjawab pertanyaan dengan baik, hal pertama yang perlu dilakukan adalah mengetahui model informasi yang diperdengarkan. Ini dapat membantu peserta berlatih mengakrabkan telinga dengan kata atau berbagai istilah yang akan ditanyakan.

 Dalam iBT, materi listening berbentuk lecturedan perbincangan santai. Peserta tes diperdengarkan dua hingga tiga percakapan dan empat sampai enam lecture. Masing-masing percakapan ataupun lectureberlangsung selama tiga hingga enam menit, diikuti dengan lima hingga enam buah pertanyaan. Waktu yang disediakan untuk menjawab seluruh pertanyaan adalah 20 hingga 30 menit.

 Sedangkan listening dalam PBT terdiri atas tiga bagian. Pada bagian pertama, peserta diperdengarkan 30 percakapan singkat. Masing-masing percakapan diikuti dengan satu pertanyaan, sehingga total pertanyaan pada tahap pertama berjumlah 30 buah. Pada tahap kedua, peserta diperdengarkan dua percakapan panjang. Setiap percakapan kemudian diikuti empat pertanyaan. Pada tahap ketiga, peserta diperdengarkan tiga lecture atau talks (perbincangan) di dalam kelas perkuliahan. Di akhir masing-masing lecture atau talks tersebut, peserta diberi empat buah pertanyaan.

2. Siapkan Materi

Setelah mengenal bentuk informasi dalam tes listening, langkah berikutnya adalah menyiapkan bahan untuk latihan. Calon peserta tes TOEFL harus banyak berlatih mendengarkan percakapan (conversation) dan lecture berbahasa Inggris.

 Conversation, baik yang berbentuk santai, singkat, ataupun panjang, biasanya berisi kata atau kalimat yang bersifat umum dan digunakan sehari-hari. Untuk latihan, calon peserta dapat memanfaatkan berbagai sumber percakapan berbahasa Inggris yang sifatnya santai seperti drama, film, opera, dan lain-lain. Disamping itu, sering mendengarkan lagu berbahasa Inggris yang dinyanyikan penutur asli juga sangat bermanfaat untuk mengakrabkan pendengaran dengan vocabularies (kosa kata) dan pronunciation (cara pengucapan) mereka.

 Lecture berisi hal-hal bersifat akademis dalam perkuliahan. Mengakrabkan telinga dengan istilah-istilah yang digunakan para professor atau dosen dalam menyampaikan lecture adalah sebuah cara yang efektif. Pamela J. Sharpe, dalam bukunya Barron’s TOEFL® iBT, menyarankan untuk mengikuti lecture dari berbagai bidang ilmu, mulai dari ilmu alam, ilmu sosial, humaniora, hingga sastra. Untuk latihan mendengarkan istilah-istilah dalam lecture, calon peserta tes dapat memanfaatkan acara-acara berbahasa Inggris di televisi, radio, internet, dan lain-lain yang berisi pengetahuan atau berita. Pilih siaran-siaran pelajaran, penemuan(discovery), BBC, atau sumber lain yang materinya berkaitan dengan topik-topik akademis. Selain itu, Anda juga disarankan mempelajari daftar kata (glossaries) yang biasa digunakan dalam percakapan para mahasiswa di kampus. Glossaries ini dapat ditemukan di kamus atau buku-buku TOEFL.

3. Latihan

Setelah materi latihan siap, siapkan pula alat tulis dan kertas. Cari tempat tenang dan nyaman serta terhindar dari segala hal yang dapat mengganggu konsentrasi dan semangat latihan. Kemudian mulailah melakukan latihan. Putar lagu atau film tanpa teks. Tuliskan sebanyak mungkin kosa kata yangAnda dengar. Lebih baik menuliskan kosa kata dalam bentuk singkatan atau lambang. Ini akan membantu Anda mengefisienkan waktu sehingga tidak ketinggalan kata berikutnya. Lakukan latihan dengan bahan yang sama beberapa kali untuk membandingkan hasilnya. Semakin sering berlatih, semakin banyak kosa kata yang akrab dengan pendengaran Anda.

 Untuk latihan mendengar berita, Anda dapat menggunakan sumber berita yang disampaikan dalam Bahasa Indonesia terlebih dahulu. Setelah mengetahui isi berita, akan lebih mudah memahami yang disampaikan penutur asli Bahasa Inggris. Anda kemudian dapat menghubungkan informasi yang telah diperoleh dengan kosa kata yang Anda dengar.

B. Ketika Ujian

1. Atur Posisi dan Volume Suara

Ada kalanya peserta tidak dapat menangkap isi rekaman karena suara dari peralatan audio yang kurang jelas. Oleh karena itu, pada sesi listening yang menggunakan tape recorder, Anda perlu mengatur posisi duduk. Ketika masuk ruangan ujian, pastikan bahwa Anda duduk di posisi yang nyaman. Pilihlah tempat duduk yang jaraknya cukup dari sumber suara. Jangan terlalu dekat dan jangan terlalu jauh. Jarak yang terlalu dekat menyebabkan suara terlalu keras sehingga mengganggu pendengaran. Sedangkan jarak yang terlalu jauh menyebabkan suara kurang terdengar.

 Untuk sesi listening yang menggunakan headset, peserta dapat mengatur volume sendiri. Atur volume sedemikian rupa sehingga suara dapat didengar dengan jelas dan tidak mengganggu. Lakukan hal itu sebelum rekaman diputar, karena volume tidak bisa diatur lagi setelah ujian dimulai. Jika ada masalah dengan suara dan peralatan, mintalah petugas untuk memperbaiki.

2. Baca pertanyaan dan pilihan jawaban

Soal sesi listening pada TOEFL, baik iBT, CBT, maupun PBT, berbentuk pilihan ganda. Peserta tes memilih satu jawaban yang paling tepat di antara empat pilihan yang disediakan. Dalam iBT dan CBT peserta mengklik pilihan jawaban, sedangkan pada PBT peserta menghitamkan bulatan atau menyilangkan pilihan jawaban yang dianggap paling benar.

 Dalam PBT, sebelum rekaman percakapan dan lecturediputar, ada sedikit waktu luang setelah lembar pilihan jawaban dibagikan kepada peserta. Waktu luang ini dapat dimanfaatkan untuk membaca pilihan jawaban yang tersedia. Meskipun peserta belum mengetahui materi percakapan dan lectureyang akan diputar, membaca pilihan jawaban dapat membantu mengarahkan pikiran ke topik-topik tertentu. Kata, frase atau kalimat dalam pilihan jawaban akan membuka memori tentang hal-hal yang telah diketahui sebelumnya. Di samping itu, dengan membaca pilihan jawaban, peserta tes juga dapat melihat perbedaan makna dari keempat pilihan jawaban.

 Dalam iBT, pertanyaan dan pilihan jawaban baru akan ditayangkan di screen setelah percakapan dan lecture selesai diputar. Pertanyaan diperdengarkan sekaligus ditayangkan. Bacalah pertanyaan dan pilihan jawaban dengan seksama. Membaca dapat membantu peserta lebih mengerti apa yang dimaksud penanya dibandingkan hanya mendengar saja.

3. Konsentrasi, Hilangkan Gangguan

Salah satu penyebab utama kegagalan menjawab pertanyaan di sesi listening adalah peserta tidak konsentrasi sehingga tidak menangkap kata atau kalimat yang diucapkan pembicara. Oleh karena itu, peserta harus benar-benar memusatkan perhatian pada isi percakapan atau lecture. Ingat bahwa setiap rekaman hanya diperdengarkan satu kali.

 Karena konsentrasi berhubungan dengan kondisi kesehatan fisik dan mental, maka peserta seharusnya hadir di ruangan ujian dengan kondisi kesehatan yang prima. Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan berhubungan dengan hal ini:

  1. Sebelum ujian, pastikan Anda sudah cukup tidur, sedang sehat, dan tidak punya beban pikiran.
  2. Ketika bertemu dengan peserta lain, berbicaralah dengan orang-orang yang dapat memberi energi positif dan membangkitkan motivasi. Jauhi topik pembicaraan yang bersifat negatif dan pesimis.
  3. Gugup sejenak di awal mungkin normal, tetapi harus segera diatasi agar tidak mengganggu konsentrasi. Menarik napas perlahan-lahan dan memejamkan mata dapat membantu mengatasi rasa gugup.
  4. Visualisasikan peristiwa paling tenang dalam hidup, kemudian bayangkan bahwa ujian akan berlangsung dalam suasana setenang peristiwa tersebut. Ini akan membantu menenangkan pikiran.

Selanjutnya, konsentrasilah pada isi rekaman. Anda dapat mencatat hal-hal penting yang dibicarakan, terutama konten lecture yang cukup panjang. Gunakan singkatan dan simbol seperti yang Anda lakukan ketika latihan. Di awal lecture, pembicara biasanya menyebutkan bidang ilmu yang menjadi topik lecture. Dengarkan baik-baik agar Anda dapat menghubungkan topik tersebut dengan pengetahuan Anda sebelumnya. Kemudian, konsentrasi pula pada pertanyaan. Tidak ada jaminan bahwa yang ditanyakan adalah apa yang dibicarakan dalam rekaman. Bisa jadi pertanyaan justru berisi apa yang tidak ada dalam pembicaraan.

Daftar Pustaka

Sharpe, Pamela J., Barron’s TOEFL® iBT, 12th Edition, Binarupa Aksara, 2007.

Dikutip langsung dari: http://www.bppk.kemenkeu.go.id/publikasi/artikel/168-artikel-pengembangan-sdm/20502-tips-sukses-listening-section-toefl

Daftar Sekolah Penyelenggara UNBK CBT Tahun 2016

Seperti di publish di unbk.kemdikbud.go.id Penyelenggaraan UNBK pertama kali dilaksanakan pada tahun 2014 secara online dan terbatas di SMP Indonesia Singapura dan SMP Indonesia Kuala Lumpur (SIKL). Hasil penyelenggaraan UNBK pada kedua sekolah tersebut cukup menggembirakan dan semakin mendorong untuk meningkatkan literasi siswa terhadap TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi).

Selanjutnya secara bertahap pada tahun 2015 dilaksanakan rintisan UNBK dengan mengikutsertakan sebanyak 555 sekolah yang terdiri dari 42 SMP/MTs, 135 SMA/MA, dan 378 SMK di 29 Provinsi dan Luar Negeri.

Nah, pada tahun 2016 ini Daftar Sekolah Yang Menerapkan UNBK CBT terus bertambah. Dari data yang dimuat Kemdikbud setidaknya ada 4.432 sekolah yang akan menerapkan sistem CBT dalam pelaksanaan UN tahun 2016 untuk tingkat SMP dan SMA sederajat seluruh Indonesia dan sekolah luar negeri. Daftar sekolah yang menerapkan UN CBT pada tahun 2016 tersebut bisa dilihat pada situs UNBK Kemdikbud di link ini.

Cara Pendaftaran SBMPTN 2016

Pendaftaran SBMPTN 2016


  1. Pendaftaran dilakukan secara online dan tata cara pendaftaran secara lengkap dapat dilihat pada laman http://pendaftaran.sbmptn.ac.id.
  2. Tata cara pengisian borang pendaftaran ujian tertulis dan keterampilan dapat diunduh (download) dari laman http://download.sbmptn.ac.id.  mulai tanggal 18 April 2016.
  3. Pendaftaran online Computer Based Testing (CBT) dibuka dari tanggal 25 April 2016 pukul 08.00 WIB sampai dengan 9 Mei 2016 pukul 22.00 WIB.
  4. Pendaftaran online Paper Based Testing (PBT) dibuka dari tanggal 25 April 2016 pukul 08.00 WIB sampai dengan 20 Mei 2015 pukul 22.00 WIB.

Perbedaan Tes PBT dan CBT SBMPTN 2016

Jenis Ujian SBMPTN 2016


  1. Ujian Tertulis (PBT atau CBT)
  2. Materi Ujian Tertulis terdiri atas:
    1. Tes Kemampuan dan Potensi Akademik (TKPA).
    2. Tes Kemampuan Dasar Sains dan Teknologi (TKD Saintek) terdiri atas mata uji Matematika, Biologi, Kimia, dan Fisika.
    3. Tes Kemampuan Dasar Sosial dan Humaniora (TKD Soshum) terdiri atas mata uji Sosiologi, Sejarah, Geografi, dan Ekonomi.
  1. Ujian Keterampilan
  2. Ketentuan Ujian Keterampilan sebagai berikut.
    1. Ujian Keterampilan diperuntukkan bagi peminat program studi bidang Ilmu Seni dan Keolahragaan.
    2. Ujian Keterampilan bidang Ilmu Seni terdiri atas tes pengetahuan dan keterampilan bidang Ilmu Seni terkait.
    3. Ujian Keterampilan bidang Ilmu Keolahragaan  terdiri atas pemeriksaan kesehatan dan tes keterampilan motorik.
    4. Ujian Keterampilan dapat diikuti di PTN terdekat yang memiliki program studi yang sesuai dengan pilihan peserta. Daftar PTN penyelenggara ujian keterampilan secara lengkap dapat dilihat di laman http://www.sbmptn.ac.id.